小朋友立刻转头看许意。

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许意用手抓了把米饭，放在碟子里，另外还给小朋友团米饭，说：“用小手地把米饭平了。”米饭是早蒸好的，现在还有微微的温度。

小朋友也会觉得。

新奇地跟着许意把饭团平。

许意拿了点胡萝卜，洒在米饭，说：“接着们加点点胡萝卜，看看哪个小朋友认识胡萝卜喔。”许意话音落。

小朋友们纷纷从五颜六的小碟子里找胡萝卜。

们是认识胡萝卜的。

但是胡萝卜成状的，们找起就有点难度了。

吉手准确地在小碟子里找到了胡萝卜。

许意立刻夸奖：“吉小可先找到，好！”都是喜欢被夸奖的。

小朋友更是。

吉接连被夸奖两次，心里甜丝丝的。

顿时觉这个饭很有趣。

其小朋友也想被园夸。

接都积极地找食材。

几乎每个小朋友都得到夸奖了。

们越发觉得饭有趣，脸都带了笑容。

愉地在米饭面加了胡萝卜、松、黄瓜、黄、午餐等等。

然用的小手，把米饭和这些都在起。

米饭里特别加了糯米，所以是有黏的，很容易成个圆圆的饭团，可是小朋友们年级小，起也是状况百。

有的把蔬菜了。

有的把饭团了。

有的把饭团扁了。

，这些都。

自己的饭总是自带滤镜的。

小朋友已经在饭中发现了乐趣，觉得自己的特别好看。

看见许园在吃自己手里的圆饭团。

们也吃自己手里的四像的饭团。

米饭蒸的好，料的好，管怎么，吃到里都是美味的，小朋友子就尝到了美味，嚷嚷着好好吃。

许意温地问：“吉，好吃吗？”

吉弱弱地回答：“好吃。”

“吃第二个？”

吉怯生生地说：“。”

“好，吃多点，们会得更好看点。”

许意微微笑，像束温的光样，让心里暖暖的。

吉低头，小也抿了抿。

许意又给了吉团米饭。

小朋友纷纷开始第二个圆饭团。

虽然并没有比第个步多少。

可是家能够起饭，起吃。

这是多么开心的集生活。

个个都的格外认真。

看着许园吃掉碟子中的黄瓜黄之类的。

们跟着学，点也没有费。

午饭就在家的参与完成了。

散步会，小朋友都到休息室午。

许意开了监控，开始收拾餐桌和厨。