正在安个想家小朋友的李老师走，问：“怎么了，小贝？”

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“去找。”

“？”李老师没有负责接待这块，并知是谁，“也是幼园的小朋友吗？”

蓁蓁点头，思绪清晰地说：“在班，顾明琮。”

“这样，可是现在班的小朋友已经课了，课才能找，先和其的小朋友，等再去找好好？”

蓁蓁很愿意，明明跟走等找的，可是觉得自己等了好久了。

蓁蓁还是听话地点了点头，决定等找那个老师问。

南南听到的话，说：“想去找吗？”

蓁蓁点了点头。

“有办法带去找哦。”南南小声说。

蓁蓁眼睛亮，期待地看着。

南南说：“等们，溜去，知班往哪里走，。”

“行，”蓁蓁义正言辞地说，“能，溜走，会担心。”

“哎呀，怕什么，又在这里。”

蓁蓁却依旧坚守底线：“那也能，这样是对的。”

“”南南说，“怕啦，没知。”

蓁蓁才去，虽然很想，但对于是非有很强的明辨能，对于叮嘱能的事，就会越池步。

第天课，老师也没安排什么活，主是很多小朋友还能适应，哭的闹的怎么样的都有，还有打架争吵的，可热闹了，老师都在理这些问题，别的乖的小朋友就让们自己先。

般这种况维持个星期，小朋友们才能适应，到时候才能有序地组织各种小活。

蓁蓁除了愿意和其的小朋友，算是乖的，脑子都是的，所以当听到在门“”时，立刻听到了。

飞奔去，终于了今天幼园的第个笑容，着自己的手臂，地说：“。”

也是小班到班的，所以小班的老师都认识，见，也没说什么，还有老师调侃。

刚入学的时候，在幼园是非常受欢的，几乎老师们都认得。

现在升了班，也依旧是明星级的小朋友，受家的喜欢。

南南也走，好奇地看了们兄几眼，问蓁蓁：“这就是的吗？”

蓁蓁地抓着的手，点点头。